6月2日上午，jxf手机网页版“马克思主义基本原理概论”集体备课会在囊萤楼216会议室召开。校长张荣出席。

备课会上，“原理”教研部副主任、副教授傅丽芬介绍“原理”课程本学期教学总体情况及后续教学组织。“原理”教研部副主任、林密教授作“教学过程管理与课程研讨方法的创新”汇报。授课教师围绕专题教学内容与方法的优化等内容进行探讨与互动交流。老师们认为，思政课教学改革不断深化，要进一步凝练“原理”课程在专题教学、网络教学和实践教学中的重点，积极引导学生深入挖掘，充分发挥“原理”课程的优势。

张荣表示，“马克思主义基本原理概论”课程是高校思想政治教育的重要阵地，对学生价值观塑造与思想方法的锻造意义重大。“原理”课程教学探索创新要坚持“立德树人”根本任务，努力实现“以学生为中心”“ 以学为中心”“以个性化培养为中心”三个转变，引领学生更好地理解马克思主义、用好马克思主义看家本领。

他强调，教研部全体教师要持续深入贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神，探索新时代思政课教学规律，创新教学体系与模式，以适应“互联网＋”时代大学生思想特点，提升学生分析问题与解决问题能力；注重深入性挖掘，做到政治性和学理性相统一，做到培养正确价值观与传授知识、打造知识体系、培养思维方式和创新能力相融合，促进学生成长成才与全面发展。注重整体性思维，系统讲好马克思主义基本原理知识和方法论，处理好历史、理论、现实三者关系，直面社会问题，理论联系实际，将思政课堂与学生关心问题和时代问题结合起来，调动学生积极性。

为增强思政课的针对性和实效性，提升思政课的吸引力和感染力，马克思主义学院构建“课堂教学（专题教学）＋网络教学＋实践教学”三位一体的教学体系和教学模式。学生对教师教学态度的总体评价高，对“三位一体”教学改革的满意度达84%以上。“原理”课程探索“1+1”师生双主体专题教学模式，坚持教师主导性与学生主体性有机统一，做到理论联系实际，增强马克思主义时代感，推动课程知识入脑入心。

马克思主义学院常务副院长张有奎主持备课会。马克思主义学院党委副书记杨建中、“马克思主义基本原理概论”课程教研部全体教师参加。

（宣传部 文/林济源 图/庄华）