2021年7月18日，jxf手机网页版“乡村百年”实践队在李小平、董兴艳老师带领下，前往漳州市台商投资区角美镇流传村进行了为期一天的思政课暑期社会实践。作为对照组，流传小学调研访谈会的主题是乡村青少年家庭陪伴教育。上午，队员们深入村民家庭，与家长和小学生进行深度交流。午饭后，队员们来到流传小学召开访谈会。村妇委会林小燕女士，流传小学的陈巧玲校长、陈老师和郭老师非常支持此次实践活动，事先联系了一至五年级的十四位家长和十多位小朋友。

为了与家长和孩子们熟悉起来，队员们先和孩子们做了“麻雀变凤凰”、“松鼠与大树”两个素质拓展小游戏，并借由“松鼠与大树”游戏中孩子们在“被他人保护”和“保护他人”之间的角色互换，引入了交流主题——家庭陪伴。

队员们在组织小朋友们做游戏 程杰胜 摄

在正式的访谈环节中，程杰胜同学组织了时长约半个小时、全体家长和孩子共同参与的讨论会。从家庭陪伴的重要性方向出发，根据人的亲密关系理论，在引导家长重新认识父母在家庭陪伴中的重要性的同时，通过对于陪伴形式的区分，推动家长们分享亲子相处经历，回忆并感受相处过往，从而自发审视家庭中的亲子关系，合理看待孩子的行为和性格养成，并进一步树立家风意识，养成具有个体性的家风建设和陪伴模式。

为了进一步开展交流，队员们把家长和小朋友分为四组，进行了深入的分组讨论，从中了解小学周边地区的教育情况和家长们的教育理念。虽然家长所受的教育水平普遍不高，但身为长辈，他们都希望能将孩子送到教育资源好的学校，有的也是“为了弥补自己当年的遗憾”。通过交谈，队员们了解了家长陪伴中存在的问题。家长们表示，下班后亲子互动的时间不多，彼此各不干扰。这些孩子的父母大多从事农业或在附近工厂工作，他们将孩子的一日三餐交由老人负责，下班后才能与孩子相伴。即便家人相伴，孩子也倾向于看电视，玩手机，在家附近玩耍。部分家庭由于家长常年在外工作，亲子关系已经十分生疏。但也有家长表示，会积极辅导孩子的作业，在夏天陪着孩子去游泳。在家长看来，孩子的学习既有远虑，也有近忧。例如许多课后作业要在手机上完成，自制力不强的孩子借此玩手机，家长难以管控，彼此缺乏有效的沟通方式，也造就了许多矛盾。

访谈会后合影 郭雅斌 摄

下午四点半，访谈会顺利结束。离开学校，队员们在郭家朋先生的带领下，参观了位于流传村的全国重点文物保护单位——由旅菲华侨郭有品于1880年创办，时称“天一批郊”的天一总局。

明清以来，下南洋的福建侨胞越来越多，不少侨胞都有向家乡邮寄信件和银票的需求，促使了“银信合封”的侨批和经营这种民间金融邮政形式的侨批业的形成，由此诞生了誉满南洋的天一总局。1928年，由于种种内外原因，历时半个世纪的天一总局宣布停业。时至今日，随着现代化进程的加快，漳州百姓大多在工厂工作或从事农业，下南洋已不再是第一选择，然而天一总局作为中国最早的民间国际邮政，作为侨商下南洋的见证者，依然富有独特的历史韵味和传承记忆。

从百年前天一总局的异军突起，到流传小学的百年校史，流传村的近现代历史有着显著的特色和较大的研究价值。作为jxf手机网页版教师团队多年来持续开展的“乡村百年”系列调研中的又一个新项目，本次在流传村的调研收获颇丰。

最后，感谢jxf手机网页版毕业的郭雅斌学姐对本次调研的鼎力支持。

文：邓梨儿

图：程杰胜、郭雅斌

责任编辑：李斯倩