3月29日晚上7点，教育部“青年长江学者”、吉林大学白刚教授受邀进思政课课堂，作了题为“中国式现代化的三个制高点”的学术讲座。本次活动通过腾讯会议平台举行，学院副院长张艳涛教授主持讲座，来自全国各高校的300名师生参加学习。

   讲座伊始，白刚教授指出，实现现代化，作为人类文明发展与进步的显著标志，是世界近代以来各国孜孜以求的共同目标，但通往现代化的道路没有固定的模式。中国式现代化有别于西方式现代化，它占据着真理的制高点、文明的制高点、道义的制高点。

从占据真理的制高点的维度看，白刚教授回顾了中国人民探索现代化的历程，从毛泽东同志提出“建设成为一个工业化的具有高度现代文化程度的伟大的国家”的奋斗目标，到邓小平同志提出“中国式的现代化”概念，从提出经济建设“三步走”战略到进一步提出“两个一百年”奋斗目标，再到以习近平同志为核心的党中央提出到2035年基本实现社会主义现代化。中国以时空压缩、并联式发展的形式，用几十年的时间完成了西方发达国家几百年走过的工业化历程，中国式现代化之路之所以走得通，就是因为它实现了唯物史观，遵循了现代化发展规律，占据了真理的制高点。

从占据文明的制高点的维度看，白刚教授引经据典，结合马克思的《资本论》及其手稿和皮凯蒂的《21世纪资本论》分析了资本的“文明面”和资本的“肮脏面”。资本的出现，标志着一个全新社会生产过程的开启。同时，资本的积累过程也伴随着血与火、刀与剑。中国式现代化发挥了资本的“文明面”，超越了西方的文明，创造了人类文明新形态，标志着人类文明的转型。

从占据道义的制高点的维度看，白刚教授以《1857-1858年经济学手稿》中马克思关于人的发展的三形态的论述为引子，指出文明的本质是“关于现实的人及其历史发展”。从毛泽东提出“为人民服务”，到邓小平提出中国式现代化是“小康之家”，到习近平提出“现代化的本质是人的现代化”，中国式现代化始终坚持以人民为中心的发展思想，把“人民”概念变成“实体”概念，占据了道义的制高点。

讲座最后，张艳涛教授对本次讲座进行总结。他指出，白刚教授的讲座既有理论高度又兼具实践深度，既有理论性又兼具趣味性，视野宽广，内容丰富，史论结合，资料翔实，为在线师生呈现了一场精彩纷呈的学术盛宴。张艳涛教授还强调，面向未来，中国式现代化要从地方性的中国经验走向世界性的全球关照，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

（图文：陈惠莲）