2021年6月2日下午，马克思主义学院党委理论中心组在囊萤楼302会议室进行集中学习，围绕“社会主义革命和建设时期历史”主题进行学习交流，党委书记侯利标主持学习。学校党史学习教育第三指导组副组长杨蔷参加会议并指导。

在集中学习研讨前，班子成员自学了《中国共产党简史》（5-6章）、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等相关学习资料。会上，侯利标领学习近平总书记关于《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》的重要讲话。他指出，回顾和总结社会主义革命和建设时期的历史对正确认识中国特色社会主义的形成与发展、坚定“四个自信”具有重要的意义。

副院长原宗丽结合学习的内容以“新中国道路的光辉历程与经验启示”为题作主题发言。首先，原宗丽从如何正确看待历史这一问题出发，提出要树立正确的党史观，要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议和重要人物。其次，原宗丽分别从中华人民共和国的成立和社会主义过渡的实现、社会主义建设的全面展开和对社会主义道路的艰辛探索两个部分对社会主义革命和建设时期的历史进行了介绍，重点介绍了以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体在这一阶段对社会主义道路探索的代表性事件。原宗丽指出，思政课教师要秉持专业精神，把握好整个历史的脉络，将百年党史中的传承性讲清楚。

与会人员围绕专题展开了热烈的讨论。张有奎教授指出，在学习社会主义革命和建设时期的历史时，要把握在落后的情况下怎样建设社会主义的问题，我们不能割裂这一阶段和改革开放之后历史时期的关系，要反对以偏概全，反对历史虚无主义。张艳涛教授指出，我们要坚持大历史观，在历史的长河中、在时代的变迁中以及在全球的风云变幻中来看待这一时期的社会主义革命和建设史，要总结好社会主义探索中的成功与失误。罗礼太副教授指出，共产党的百年发展本身是一个不断总结经验、自我革新的过程，思政课教师在课堂上要毫不动摇站稳立场，以史为鉴引导学生正确认识、一分为二看待历史事件。

校党史学习教育第三指导组副组长杨蔷充分肯定了马克思主义学院党史专题学习的深度和专业性，并对学院进一步开展党史学习教育提出了要求。他指出，在中国共产党成立百年之际进行党史学习教育很有必要，对党史开展深入学习也正是“四个自信”的充分彰显。马克思主义学院要按照校党委要求认真落实党史学习教育，在全校做好表率，用专业理论素养带动全校党史学习氛围，并努力在学党史过程中开创教学科研工作新局面。

学院领导班子成员、党委委员、教研部主任、教工党支部书记、院工会主席、党务秘书参会。

（文/图：任雅楠）

责任编辑：江春萍