党的二十大是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次承前启后的重要大会，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。为深入学习贯彻党的二十大精神，2022年10月28日下午，马克思主义中国化教工党支部、jxf手机网页版图书馆党委各支部、教师发展中心党支部、教务处现教中心联合党支部、高等教育发展研究中心党支部联合举办“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——深入学习党的二十大精神”线上理论宣讲会议，邀请了中国社会科学院哲学研究所纪委书记、副所长冯颜利研究员主讲。马克思主义中国化教工党支部吴茜书记主持会议。

冯颜利谈到，党的二十大报告中高度凝练概括了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用马克思主义之“矢” 去射新时代中国之“的”的最新理论飞跃成果，提出中国式现代化的科学内涵、本质要求和重大原则，展现了全面建设社会主义现代化国家的战略要求、科学部署和重大理论，开辟马克思主义中国化时代化新境界。他对报告的十五部分内容进行了全面、系统的解读，重点分析了报告中的一些原创性新理念新观点新战略。他解读了“十年来党和人民事业经历的具有重大历史和现实意义的三件大事”、“中国化时代化的马克思主义行”是习近平总书记对于“七一”讲话精神的丰富与发展、从“两个务必”到“三个务必”体现了中国革命改革实践的深刻变化。他阐述了“中国式现代化的具体表现、五个基本特征”等，在经济方面，构建新发展格局，全面推进乡村振兴和新型工业化；在政治方面，发展全过程人民民主，坚持全面依法治国；在文化方面，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌；在教育方面，强化现代化建设人才支撑，实施科教兴国战略；在生态方面，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生；在党建方面，全面推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。

最后，冯老师就党的二十大报告中理论热点、难点以及科研理路与支部党员进行热烈地交流。

讲座结束后，支部党员纷纷就自己学习党的二十大精神后的心得体会进行热烈讨论。石红梅认为，党的二十大报告将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”单独列出，充分体现了习近平总书记对我国教育事业的高瞻远瞩、定向领航和殷切希望，是高校全方位推进一流大学建设的根本遵循。原宗丽认为，报告第五部分专门阐述了“科教兴国强化人才培养”的问题，这为我们更好地回答新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题提供了根本遵循。冯霞指出，冯老师对于党的二十大报告内容中的新理念新观点新论断进行系统解读，对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论作了精辟地阐释，对我们深入理解党的二十大精神很有启发。朱东波认为，党的二十大宣告了中国进入以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新阶段，为世界上其他发展中国家提供了中国方案与中国智慧。刘玲谈到，作为一名马克思主义研究者，如何在凝练经验基础上看到中国特色社会主义发展现象背后的内在逻辑，从知识层面梳理中国式现代化的理论源流、发展规律和前进动力，是我们不容推辞的重要使命。

持续深入学习党的二十大精神，并将它融入到大学思政课堂，是支部当前和今后一段时期的首要政治任务。正如支部副书记晏振宇谈到，作为高校思政课教师，要提高政治站位，真正学懂弄通党的二十大精神，切实做到真学真懂真信真用，服务好立德树人的根本任务。

（陈君怡 图/文）

责任编辑：江春萍