6月9日下午，马克思主义基本原理教工党支部组织全体党员共同学习习近平总书记在中共中央政治局第三十次集体学习时重要讲话精神，并展开深入讨论。

支部书记张艳涛首先介绍了5月31日中共中央政治局开展集体学习的情况。此次学习以“加强我国国际传播能力建设”为主题，习近平总书记强调讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。针对该问题，集体学习邀请了复旦大学的张维为教授进行讲解并提出建议。习近平总书记指出新形势下要加快构建中国话语和中国叙事体系，广泛宣介中国主张、中国智慧、中国方案，深入开展同各国的人文交流活动，建强适应新时代国际传播需要的专门人才队伍。

张艳涛强调，我国面对的主要国际形势已经从过去的“落后就要挨打”转变为今天的“失语就要挨骂”。他希望大家在教学科研和对外交流中讲好中国故事，积极发出中国声音。

肖斌提出，应汲取党在建构对外话语过程中的成功历史经验，例如我们党当年通过斯诺访问延安的机会来积极展现对外形象；其次要高度重视国有文艺院团做大做优做强，中国话语强起来需要“国家队”这个重要的物质载体，不能让文化过度市场化；另外要正确处理好自身核心话语与对华话语之间的关系，既要做好对接，又要防止西方话语的侵染与干扰。

李欣表示，在传播形式上要做到传播主体多元化、传播渠道多样化，从单向度传播向更加多元传播转型，可以充分调动国际传播中的各方力量，尤其是让国外媒体、国际组织、华人华侨、外籍人士等也参与到国际传播中来，使中国故事更易于被国际社会接受。

傅丽芬、洪楼表示，要尽力在本职工作中讲好中国故事，提高文化软实力，既通过鲜活的形象、温暖的情节、生动的细节，以情服人；也通过知识的广度、理论的深度和思想的高度，以理服人。

蔡海锋谈到，如何让学生在外文阅读和发表中坚持正确的价值取向十分重要，可以在教学中引用中国人在国外期刊上成功讲好中国故事的案例，来引导学生提升在今后的对外交流和外文发表中讲好中国故事的自觉。

林密认为，思政课教学不能单纯由老师自己来讲故事，也要让学生参与到中国故事的讲述中，可以考虑在专题教学中设计国际传播方面的话题，调动学生来探讨如何在国际上讲好中国故事。

经过学习讨论，支部党员一致表示，要发挥合力，充分调动各方力量，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性和讨论度的方式，推动新时代中国价值观念“走出去”。

（蔡海锋/文，宋建丽/图）

责任编辑：江春萍