今年6月，由中央宣传部统筹指导，福建省委宣传部组织编写的《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》一书出版发行。该书多角度客观记述了习近平同志领导、推动福建改革开放和现代化建设事业的施政故事，生动展示了习近平同志的信仰追求、为民情怀、思维方法、品格风范和非凡业绩，为全体师生在新时代伟大实践中更好担当作为提供了鲜活样本和学习典范。自《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》出版以来，学院与有关单位协同合作，采取读书分享会、专题研讨和党支部理论学习等形式，开展该书的学习活动，迅速掀起学习宣传热潮。广大师生积极研学，撰写读书心得。8月2日及8月9日，《福建日报》理论周刊求是版分别刊发我院2021级博士研究生胡蝶的文章《现代化建设规律的深入探索和生动实践》和2020级硕士研究林超群的文章《为认识和理解“三个逻辑”提供生动教材》。

《现代化建设规律的深入探索和生动实践》一文以现代化建设规律为切入点，阐释了《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》中蕴含着习近平同志在福建工作期间对中国特色社会主义建设规律的探索。文章指出，习近平同志在福建工作17年半的时间里，深入把握中国特色社会主义建设的价值目标，创造性地回答了“为谁发展”的问题；深入把握中国特色社会主义建设的根本要求，创造性地回答了实现“什么样的发展”的问题；深入把握中国特色社会主义建设的根本方法，创造性地回答了“怎样发展”的问题。这些问题的回答为习近平新时代中国特色社会主义思想的孕育形成奠定了重要的思想和实践基础。《为认识和理解“三个逻辑”提供生动教材》一文则谈到《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》全方位、多角度客观翔实记述了习近平同志在福建工作期间的丰富经历，集中展现了习近平新时代中国特色社会主义思想在福建的探索与实践的丰富历程。文章强调，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，关键在于把握其内在逻辑，而《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》则为认识和理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑提供了生动教材。

长期以来，学院高度重视学生的理论学习状况，通过马克思主义论坛、“行知”读书会等一系列活动营造了浓厚的学习氛围，多措并举提升学生的理论素养，取得了显著成效。未来，学院将继续引导学生读原著、学原文、悟原理，推动学生学习往深里走、往心里走、往实里走，指引学生做马克思主义的忠诚信奉者与坚定实践者。

文/图：林超群

责任编辑：郭晓玲