为深入贯彻落实习近平总书记关于做好防控新冠肺炎疫情工作的重要讲话精神，在坚决打赢疫情防控阻击战的关键时期，进一步做好青年团员的思想引领工作，3月18日上午，马克思主义学院团委线上开展了“疫情下的厦大马院青年说”主题微团课，团课由学院副院长、博士导师张艳涛教授主讲。校团委洪海松副书记、院党委原宗丽副书记以及学院2018级研究生团支部、2019级研究生团支部和学院其他青年学子参加了本次团课。微团课由院团委书记蔡虎堂主持。

团课伊始，院团委书记蔡虎堂首先带领大家学习习近平总书记3月15日给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”34名党员的回信，并简单与同学们分享了三点学习体会。首先，总书记和党中央非常关注关心青年一代，青年一代一定要牢记嘱托，担当责任；其次，新时代青年是有力量有作为的一代，大家要不断奋发拼搏；最后，青年一代要成长成才，必须要到党和人民最需要的地方，要敢于吃苦，做出牺牲。蔡老师以总书记的回信为引，直指主题，引发全院青年团员的思考。

接着，张艳涛教授以《从“中国之制”看“中国之治”——如何把制度优势转化为国家治理效能？》为题，结合此次疫情防控与同学互动交流，给同学们带来了一场思维盛宴。张老师开篇点题，指出制度优势是一个国家最大的优势，制度的竞争是国家间最根本的竞争，制度现代化是现代国家的核心竞争力。我们的中国特色社会主义具有明显的制度优势和比较优势，把制度优势和比较优势有效转化为国家治理效能，是中国共产党团结带领中国人民开辟中国道路、创造中国奇迹的关键密码。那么，怎样把制度优势转化为国家治理效能呢？张老师从三个方面来谈：第一，要奠定制度基础，通过科学理论厘清制度优势与国家治理效能之间的辩证关系，进而阐明“中国之制”与“中国之治”的关系；第二，要坚定制度自信，充分认识中国特色社会主义制度的优越性，全面总结中国特色社会主义制度带来的巨大成就，坚定信心发展中国特色社会主义，并在此基础上创新发展国家制度，推动国家治理体系和治理能力现代化；第三，要坚持党的领导，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是中国最大政治优势。只有坚持党的全面领导，才能将中国特色社会主义制度的优势转化为国家治理效能，才能最终实现国家治理体系和治理能力现代化的总目标；最后，张老师勉励同学们，要掌握科学技术、科学防疫，作为马院的学子要将科学与信仰有机统一，两翼平衡才能飞得更高更远。

张老师的讲座结束后，同学们深受启发、广开思路，纷纷结合中国在抗疫中的不凡表现和西方国家面对抗疫一些不足与老师进行交流互动，张老师对同学们提出的问题都做了深入浅出的回应。指出一定要用辩证的思维来看待问题，中国所具有的巨大优势是由我们民族长期以来的经济、政治、历史、文化等多方面合力作用的结果，我们所探索出来的现代化道路给那些既想要保持民族独立又想实现现代化国家提供借鉴和选择。

院党委原宗丽副书记总结讲话。她勉励同学们要学会三个关注。首先，作为一名青年大学生，我们要关注当前的疫情发展，不仅要关注国内疫情的动态，更要着眼国际社会。作为马院学子，我们必须要夯实专业基础，扎实理论功底，提升专业素质，用理论回应现实社会的发展所面临的问题；其次，要关注国家社会发展，此次疫情的爆发，让我们对“中国速度”、“中国力量”、“中国优势”都有了更加深刻的体会，我们要结合我们的专业特色，在思考为什么中国会取得如此成就的基础上，反思此次疫情暴发中所暴露出来的问题；最后，要学会关注反思我们自身，通过关注我们国家社会来透视我们每个青年人身上应该肩负的责任，在援助武汉的四万多医护人员中，有接近三分之一人的都是90后的青年一代。作为马院学子的我们，虽不能穿上战衣奔赴疫情一线，但我们可以立足本职，做好自己，遵守学校学院的相关规定，居家隔离有计划、有系统地坚持学习。老师提醒同学们，要善于调整心态，学会处理与家人关系，保护好自己与家人的健康。

校团委副书记洪海松老师点评指导。他鼓励马院学子要结合自身的专业特色，学会用一种哲学系统的思维来思考问题。此次疫情暴发，我们既要看到了中国在战“疫”过程中所展现出来的优势，但也要清醒地看到在此战“疫”过程中爆发出来的问题，具体他谈到三点感想。首先，我们的和平年代形成的机制根深蒂固，官员在面对疫情暴发，有时缺乏战时的心态或体制来对待，从而导致我们的制度优势没有得到充分展现，这也就是我们国家的制度优势尚未完全转化为国家治理效能的原因。其次，目前我国的公共卫生防疫系统还有待于健全，人民群众健康的生活习惯也有待于提升。最后，洪海松副书记鼓励青年学子要提升主体意识。纵观一百多年中国青年运动史不难发现，青年在中国的革命建设和改革过程中始终发挥不可替代的重要作用。而习近平总书记也提到青年是推动国家发展的生力军和突击队。广大青年定要意识到自身的使命，肩负起自身的责任，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

此次的团课同学们表示收获良多，纷纷写下学习体会。习近平总书记指出：现在的青春是用来奋斗的，将来的青春是用来回忆的。而奋斗的青春需要练就过硬本领，青年要用读书积蓄力量，用专业的本领回应时代的挑战，努力做一名有本领有担当的新时代青年。

（马克思主义学院：贾晨、靳川凤）