9月17日第五六节课，南强二101教室迎来了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》新学期的第一课。与以往不同的是，授课教师、马克思主义学院副教授原宗丽在向同学们介绍完这门课程后，却把话筒与讲台交给了我校暑期社会实践队队员、马克思主义学院2018级硕士生何欢。

“今天是我们2019—2020学年第一学期的第一堂思政课，看到2019和2020这个数字，我想大家都有独特的感受，哪位同学能说说2019和2020这两个数字让你想到了什么？”何欢以这样的互动开启她的讲述。紧接着，她以《那山、那人、那村——乡村振兴战略下军营村、白交祠村的发展和变化》为题，将队员们暑期前往厦门市军营村、白交祠村两个村落社会调研的所见所闻所感一一汇报。

从“那山——天然风景美如画，习近平总书记常牵挂”，到“那人——高山上的一棵‘不老松’高求来”，再到“那村——三十年，贫苦山村变省市示范村”，在讲述中，何欢沿着习近平总书记的足迹，将访谈与观察相结合，将老报纸、老照片与新拍的图片作比，让同学们身临其境感受两个村落的三十年巨变。原宗丽则不时打断，结合报告内容向同学们抛出“你们知道石头为什么都是凹凸不平”“‘一村一品’示范项目指什么”等问题。就这样，课堂的气氛一下子热络起来。

“白交祠村和军营村的发展同时也折射出了我们伟大祖国的发展，我们应该为此感到欣慰。今年也是新中国成立70周年，在欢庆的同时，作为大学生的我们，也应该认识到身上的重任，投身其中，从小事做起。比如，我们身边也有很多同学来自农村，我们可以学好知识，解读政策，为家乡的乡村振兴贡献力量！”在30分钟报告的结尾，何欢动情说道。

“你对中国农村的变化印象最深的点在哪？”原宗丽引导同学们积极参与讨论，一场关于农村发展变化的头脑风暴仍在继续。来自江西的何同学说：“在我的老家，从房屋的变化可见村民生活不断变好，尤其是色彩多样的两层洋房越来越多。”来自石家庄的石同学则有感而发：“能明显感觉到空气治理初见成效，今年暑假回家几天几乎都能看到蓝天。”……

在新学期的第一周、第二周，马克思主义学院、学生工作部、校团委共遴选9支优秀暑期社会实践团队，进入思政课堂，由参与实践的优秀学生代表主讲思政课，通过实地所见、所感，向同学们呈现新中国成立70年来社会的巨大变化和发展，通过学生的真情实感向祖国告白。讲述者来自不同学院，身份都为本科生或硕士生，第一批讲述的主题包括“‘上山厦乡’——我眼中的乡村振兴” “礼赞美丽乡村:连城社会实践活动经验分享”“以基层党建引领新时代社区治理——以青海省西宁市新桥海桥社区为例”“新中国成立70周年乡村变化”等。

作为新学期第一位上讲台的学生“思政讲师”，何欢说：“今天我也通过自己的方式告白祖国。通过这一次小小思政课，我希望能够带领大家切实感受到祖国七十年的发展和变化，同时也希望能够带动更多的同学积极参与社会实践，将理论与实践结合，更好地提升和发展自己，使我们的思政理论课更加生动。”

“当代的大学生，在改革开放以来国家发展最为繁荣的时期出生并成长起来，他们随着自己的生活和成长经历，对国家的发展变化有着诸多感悟。从他们的视角进行的分享，作为受众的学生会觉得更为亲切，且这种亲切更为真实。”谈及“青春小讲师，实践大课堂”思政课的活动成效，原宗丽表示，通过这样的形式，同学们能更好地感受祖国的蓬勃发展，作为大学生，他们的自豪感油然而生，作为国家未来的栋梁和生力军，他们将自觉肩负起更多的使命感和责任感。

据悉，“青春小讲师，实践大课堂”思政课活动是我校“小我融入大我，青春献给祖国”主题社会实践活动优秀成果总结宣传推广系列活动的组成部分之一。该系列活动以“青春告白祖国”为主题，除了大学生走上思政课讲堂，学校还精心组织了报告会、成果展、分享会、主题团日等活动，形式多样、内容新颖、贴近青年。

（宣传部 林济源）

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