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徐雅芬教授为我校学生作“雷锋精神及其当代价值”专题报告
发布时间:2012年03月06日 点击数:

        为认真学习贯彻落实党的十七届六中全会精神,落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》,深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神。3月5日下午,马克思主义学院徐雅芬教授在漳州校区为300多位学生作了题为《雷锋精神及其当代价值》的形势政策报告会。报告会由学生处副处长、漳州校区学生办主任庄曦主持。

  今年是雷锋同志逝世50周年,也是毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”49周年。虽然雷锋同志的生命只有短暂的22年,但他却用短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。50年来,雷锋精神顺应社会进步的时代潮流,始终在人民群众中广为传扬,在一代又一代人的诠释下不断升华。雷锋精神与人民相伴、与时代同行,每个时代都赋予雷锋精神新的内涵。那么,新形势下雷锋精神的内涵是什么呢?它的当代价值又如何体现呢?

走进雷锋,走进雷锋生活的年代

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”,一曲《学习雷锋好榜样》拉开了报告会的序幕,也点燃了会场的热烈氛围。徐雅芬教授首先运用图片、视频等方式将雷锋精神的由来娓娓道来,一个爱祖国、爱集体、爱学习、爱生活、爱奉献的雷锋鲜活的呈现出来。紧接着,徐雅芬分析了雷锋精神产生的社会历史条件,她说:“雷锋精神的产生离不开社会主义制度的确立,离不开社会主义主旋律的教育,也离不开生动火热的社会实践。”

峥嵘五十载,雷锋精神历久弥新

  正如《京华时报》所言,60年代雷锋精神的主题是真善美;70年代雷锋精神的精髓和符号是“爱憎分明不忘本”;80年代雷锋精神的主旋律是“做一颗永不生锈的螺丝钉”和刻苦学习的“钉子精神”;90年代雷锋精神的实质是爱岗敬业。那么新时代的雷锋精神是什么呢?

  徐雅芬说:“半个世纪以来,不管学习雷锋的载体与形式如何变化,雷锋精神始终是影响中国最重要的精神坐标。雷锋精神是服务人民、助人为乐的奉献精神;是干一行爱一行、专一行精一行的“钉子”精神;是锐意进取、自强不息的创新精神;是艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。”

雷锋精神,新时期的精神坐标

  徐雅芬这样解读雷锋精神的当代价值。她说:“雷锋是中华民族传统美德,是和共产主义思想相结合的典范,是社会主义核心价值体系的集中体现,是公民道德建设的重要载体,也是全面建成小康社会,建设社会主义和谐社会的精神力量,同时,它还是全人类的共同财富。”

  3月5日,人大代表仲呈祥的发言遥遥呼应了徐雅芬的报告。他说:“不同时代一直都有人断言雷锋精神过时了,甚至有人质疑在全球化的今天,雷锋精神是否能够代表我们的道德。但在不同历史时期,我们依然愿意把社会的价值呼唤、时代的道德理想,赋予这个载体。雷锋精神与其说是系于雷锋一人,不如说是我们国家从古到今薪火相传的精神谱系。而他们正是共和国大厦的支柱。”

与雷锋同行,努力践行雷锋精神

  新形势下学雷锋,需要适应社会生活新变化,深入挖掘雷锋精神的当代价值,丰富学雷锋活动的形式载体,建设弘扬雷锋精神的网络平台,不断增强时代感和吸引力。学雷锋、做好事,人人可学、处处可为,要结合学生的学习和生活,引导学生从自己做起,从身边做起,从小事做起,使学雷锋活动多样化、具体化、生活化和常态化。

  “雷锋精神永远都不会过时,如今社会更加需要弘扬和传承雷锋精神,就像歌里唱的那样,只要人人都显出一点爱,世间将变成美好的人间。”一名参加报告会的学生如是说。

  这场报告徐雅芬教授以独特的视角、朴素的情怀和生动的语言,讲述了雷锋的成长过程、工作业绩、感人事迹,诠释了雷锋精神的当代内涵和价值,呼吁当代大学生牢记雷锋精神、践行雷锋精神。讲座结束后,与会同学纷纷表示作为大学生,我们应该将雷锋精神融入到学习生活中,用自身的努力和奋斗实践着新时代的雷锋精神。

  近期,我校已发出“关于开展学雷锋活动的通知”将陆续开展以“传承雷锋精神、争当先进模范、建设和谐校园”为主题的学雷锋主题活动。学校各部门将组织广大师生员工集中学习宣传雷锋精神,广泛开展学雷锋活动,营造浓厚氛围,兴起活动热潮,形成示范导向。

  (学生处)

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